Ministerul Educației a emis Ordinul nr. 6.595 din 4 septembrie 2024, publicat în Monitorul Oficial nr. 913 din 10 septembrie 2024, care reglementează organizarea și desfășurarea evaluărilor naționale la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a pentru anul școlar 2024-2025.

Elevii vor primi la sfârșitul fiecărui modul o notă la purtare, în anul școlar 2024-2025, prin care se evaluează comportamentul elevului și respectarea regulamentului școlii (articolul 107).

Prin Statutul din 1 august 2024 se aduc modificari privind responsabilitatile si drepturile elevilor.

În lumea contemporană, telefoanele mobile au devenit indispensabile, dar în mediul școlar, prezența acestora aduce mai multe dezavantaje decât avantaje. În urma unei analize a impactului interzicerii telefoanelor mobile în școli, devine clar că această măsură poate aduce beneficii semnificative pentru dezvoltarea elevilor pe multiple planuri.

Noua prevedere din ROFUIP 2024, care obligă directorii de școli să anunțe serviciile de asistență socială atunci când un elev absentează „cel puțin 75% din numărul de ore de curs prevăzute într-un an școlar”, pare bine intenționată la prima vedere. Aceasta pare să fie o măsură pentru a combate absenteismul și a preveni abandonul școlar.

Astăzi, cu ocazia Zilei Profesorilor din România, este momentul să reflectăm asupra dedicării și eforturilor imense depuse de învățători și profesori, precum și asupra provocărilor inumane cu care se confruntă în sistemul de învățământ.